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精艺术品 的 Rosy- Line 和 添加 6/2/2008

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Rosy- Line - 空气 他们自己 变态空气 他们自己 变态Rosy- Line

已经花 开始  其 睡觉 . ; 等等 , l'hiver 盖子 空气 d'un  美丽的 大衣  白 . ; C'est 在 春天  当 鸟儿们也  开始 唱歌  , 旋律 他们自己 变态小arbustre . ; 风 弹拨  其 叶子 需要  超过  与  他 ,  他 甜  歌曲 . ;  如果  您 播放  虽然 , 汝 能够 l'entendre . ;  后期

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Rosy- Line - 空气  有  小 板栗 并 主 做 回覆 弥空气  有  小 板栗 并 主 做 回覆 弥Rosy- Line

-Merci d'être 来到 主 doremi . ; -Que puis-je 使 为 t'aider ? 问 主 doremi . ; -J'aimerais 唱 回答 空气 . ; -J'ai peut-être 一个 解 , 一世 知道了 一个 地方  不 远 d'ici , 其中, s'épanouissent 的 众多 美丽的 花儿 . 如果 您 想 我 t'y 需要 建议 主 doremi . ; -Oh 是啊 , 回复 小 板栗 , j'aimerais 作为  有 走 . ; -Allons-y

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Rosy- Line - 旅行 从  空气   有   小  板栗 旅行 从 空气  有  小 板栗 Rosy- Line

乌鸦 捕获 小 板栗 在他的 爪子 , 传输  他们 在 摆架子 有 沉积  在 中等 花园 .

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Rosy- Line - 板栗树 入迷 板栗树 入迷 Rosy- Line

罕见 长  时间 ,  在 遥远 国家 . 通过 一个美好 天 d'automne , 有风 , 下 一个 明亮 阳光 , 那 小 板栗 从  有 更高 树枝 老人 chestnuttree , 他们自己 让 下跌 , 下跌 , 和下降 . . . . . . . . . .

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Rosy- Line - 板栗树 入迷 板栗树 入迷 Rosy- Line

板栗树 入迷  是 一个 故事 年轻 孩子

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Rosy- Line - 花边 向上  和  主  做  回覆  弥 花边 向上 和 主 做 回覆 弥 Rosy- Line

花边 爬  在 老 板栗  上 更高 树枝 . ; -maître 做 回覆 弥 , 电话 出 花边 , 主 doremi , réveillez-vous . ; -Qui ? 作为 ? qqqqquoi ? ? ? ? 那 是 过去的 t-il ? 哦 c'est 花边 向上 , ; -Qui 在 t-il ? ; -Mélodie , 小 板栗 谁 直播  上 床 叶 , 脚丫子 骰子 l'arbre , 需求 您 . ; 即刻 , 主 doremi 需要 冲天 使 旋律 到 .

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Rosy- Line - 花边 l-araignée 和旋律 小 板栗花边 l'araignée 和旋律 小 板栗Rosy- Line

-Hé ! 注意力 ! 说 花边 l'araignée , 您  有 破产者 m'écraser ! ; -Je 问 您 饶恕 , 回复 小 板栗 . ; -Tu 're 所有 原谅 , 但 告诉 我 怎么样 t'appelles -tu ? ; -Je m'appelle 空气 你呢 ? ; -On m'appelle 花边 , 因为 一世 编织  他们 更大 美丽的 画布 花园 . ; -Que viens-tu 做 这里 ? 问 l'araignée 一个 旋律 . ; -Oh , 您 知道了 我是 一个 板栗 好 要 吃过 , 或 用 小 运气 , 一世 可以 实现 我的梦想 : 唱歌...

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